孩子的啟蒙老師之一“玩具”
時間：2018-05-02
欄目：玩具知識
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當孩子剛來的世界之時，他們就像純凈地一張白紙，一張空白的光盤，所聽聞的，都會被刻錄在這張空白的光盤中。這個時候的嬰兒，會被動地接受各種各樣的教育，父母是孩子的第一個啟蒙老師，玩具則是孩子更好的啟蒙老師。為什么這樣說呢？孩子需要的想法是很簡單，可以說很好去引導，但是孩子出于本能地，或者說天性，都對玩具有一種不由衷的熱愛感。所以父母應該選擇適合孩子的玩具，寓教于樂，幫助他們健康快樂成長。
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玩具之所以吸引孩子，不僅因為它的顏色造型，也因為它的聲音。剛出生不久的孩子，他們不會站立不會走路，他們只是搖晃著他們的小腦袋，出奇地觀望這個世界，他們對聲音、對動作、對顏色也很敏感，常常會叫出聲，這表現出孩子很好奇很想去探索這些玩具。
很多孩子都喜歡坐車，因為這是他們第一次認識了交通工具。但是開車的主動權并沒有在他們的手中，所以他們就只能干巴巴地看。如果經濟允許，父母也會孩子也會擁有屬于自己的一部玩具車。他們開始認識了什么是交通工具。
孩子哇哇大哭時，我們把搖鈴在他們面前晃蕩兩下，他們的注意力也就轉移到這里來，忘記了哭泣。搖鈴也讓孩子第一次接觸到音樂。毛絨玩具，很多小孩子都酷愛。因為他們把毛絨玩具當成了他們的小伙伴，有得陪伴他們就不會覺得孤單。雖然孩子并不懂得人是群居動物這道理，但是他們潛意思里知道：我需要朋友。
孩子愛玩，也愛開動腦筋，拼圖積木等益智玩具，孩子通過操作它們，鑄造了一個不一樣的天地。與其強迫孩子去學習，不如在他們去玩樂中學到知識，在知識中，也體驗到一番樂趣。硬性強求的，孩子會產生抵觸心理。玩本來就是孩子的天性，我們也不能剝奪他們的童年。但如何讓孩子們在玩耍中成長，聰明的家長會懂得寓教于樂這個道理。玩具是孩子們更好的啟蒙老師。
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