玩具和游戲，不僅是用來玩的，還可以用來學習的。它能夠鼓舞嬰兒認識周邊的壞境，幫助他們把握一些基本技能，乃至有些孩子能夠在玩具的幫助下學會走路。但教孩子玩玩具，也是一個按部就班的過程，美國雜志給出了用玩具啟蒙的六個過程。

　　1、布制玩具

　　不一樣布料制造的玩具摸起來手感不一樣，這能夠讓孩子用接觸的方法來了解各種新事物。并且布制玩具會讓孩子對自個周圍的環境感到舒服，愿意用雙手去探究身邊的事物。

　　2、五顏六色積木或者塑料瓶

　　這樣的玩具需孩子去抓握，并影響他們做出拋物、掉落、緊握等動作，促進手眼的配合能力。需按照玩具形狀將其塞入不一樣洞口的游戲，還能夠增強孩子解決問題的能力。

　　3、能夠發出聲響或會歌唱吹打的玩具

　　有些玩具一碰就會吹打或發出風趣的聲響，它們能夠培養孩子與環境互動的能力，并在音樂中增強創造力、想象力。

　　4、顏色艷麗的玩具

　　顏色艷麗的玩具能夠增強視覺方面的能力，尤其是個頭比較大的五顏六色玩偶或枕頭，以及一些制作有艷麗圖案的物品，能夠讓孩子學會區別不一樣的形狀和顏色，一起提高了他們的創造力。

　　5、會和孩子“藏貓貓”的玩具

　　有些玩具能在按動某個按鈕時跳出來或“不見”，這能夠教會孩子懂得因果關系，增進手眼配合能力，一起增強創造性思維能力。
 

　　6、能夠拆裝、壓扁或折疊的玩具

　　那種能夠拆成幾塊再重新組合回去的玩具能教會孩子怎么解決問題，在鍛煉孩子雙手技能的時候，培養他們的創造性思維。積木、拼圖等玩具都是開發孩子智力的好玩具。